现代职业教育视阈下成知识体系的微课资源设计研究

• 作者: 夏金凤
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 知识体系 微课资源 设计
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

微课是目前教育教学中利用的一种较为先进的教学方式,其应用网络教学优势实现了教学中问题的针对性解决,对于当前教学课堂知识补充和巩固有突出的现实意义。本文对现代职业教育视阈下成知识体系的微课资源设计做具体的分析与讨论,旨在为微课教学实践开展提供帮助和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏金凤		64	22	2.0	2.0