高中英语教学中学生思维能力培养研究

• 作者: 王双
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 思维能力 意义 培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学中,培养学生思维能力能够提高学生思维品质高度,实现核心素养协同发展,构建高效英语课堂模式.在高中英语教学实践中,我们要结合教学内容和教学环节,抓住题目,培养预测思维,开展比较学习,培养比较思维,组织英语实践,融汇综合思维,开启英语教学的智性时代,让学生思维充满活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王双		3	0	0.0	0.0