情感激励在高中英语教学中的研究与应用朱孟礼

• 作者: 朱孟礼
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 情感激励 高中 英语教学 研究应用
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.147

摘要

随着教育改革的推进，高中英语教学改革创新受到极大的关注，在传统教学过程中，学生畏惧英语课堂学习，同教师之间沟通少，英语学习兴趣和积极性不高，课堂教学质量低下。英语教师尝试以情感激励教学法展开英语教学活动，走进学生内心，拉近同学生的距离，以求提升高中英语课堂教学效率。文章对此展开研究，供参考。