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摘要:
学生在学习的过程中离不开班级管理,而班级文化是其中的重要组成部分,也关系到学生的学习与发展,所以要创建和谐的班级文化。这样不仅为学生营造了一种良好的学习环境,也为学生提供了一个全面发展的平台。在和谐班级文化的创建过程中需要老师和学生的共同努力,老师作为班级管理的引导者,要为学生树立良好的榜样作用;同时学生是班级体中的重要组成部分,要积极贡献自己的力量,为和谐的班级文化作出一份努力。但是班级文化的创建并不是通过严加管理来实现的,而是从教师、学生、教学等多个方面采取策略。本文主要是从科学管理,互帮互助,积极向上,勤于沟通等几个方面来探索创建和谐班级文化的策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 创建和谐班级文化的探索和实践
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班级文化 探索实践
年,卷(期) hjc,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G635.1
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1 刘韧峰 2 0 0.0 0.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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