一体化校本教材、学材应用之比较研究

• 作者: 唐修波
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 学材 一体化教学 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 探析◆实践◆创新
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3137字
• 语种: 中文

摘要

在江苏省盐城技师学院扩大一体化教学试点编写的一体化校本教材、学材开展教学试点的基础上,与人社部工作页式教材、传统的学科教材应用进行比较、分析、研究,总结使用一体化校本教材、学材给整个教学带来的变化,采用教材与学材相配套的形式更有利于实施一体化教学,有利于培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐修波		2	0	0.0	0.0