作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学计算机课堂教学中,很多教师还是照本宣科地给学生读教材,而学生则是被动接受教师所传授的知识。这样的教学模 式,根本达不到素质教育的目标要求。笔者结合中学计算机课堂教学实践,就创新中学计算机课堂教学提出几点积极的思考。要合理安排 计算机课程比例,注重激发学生的学习动机;适时培养学生的良好品质;注重培养学生的动手动脑能力;引导学生正确认识现代网络。
推荐文章
关于优化计算机课堂教学的思考
计算机课堂
计算机教学
优化课堂
提高中职计算机课堂教学效率探讨
中职计算机
教学效率
提升策略
中职计算机课堂教学初探
中职
计算机
课堂教学
初中计算机课堂教学方法整合及实践分析
初中
计算机
课堂教学
整合
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学计算机课堂教学的实践与思考
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 中学教育 计算机课程 信息化教学 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0015
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳振 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教育
计算机课程
信息化教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导