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摘要:
情绪是人对事物的直接心理反应,可以分为积极情绪和消极情绪.情绪在幼儿的生活中扮演着重要的角色,孩子消极情绪产生的原因主要有"同伴交往起争执、受到老师的批评、情绪焦虑、需要未得到满足"等,日常生活中,我们可以通过"适合的情绪回应、适当地延迟满足、适恰的批评方法的运用、适宜的情绪环境创设、适时的注意力转移"等策略有效疏导孩子的消极情绪,培养快乐的孩子.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日常生活中幼儿情绪疏导的有效策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 消极情绪 疏导策略 幼儿情绪
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丹丹 江苏省苏州市吴中区东湖小学附属幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
消极情绪
疏导策略
幼儿情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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