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苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”音乐作为初中课程中的一门基础学科,具有艺术性、知识性的显著特点,更具有美育等育人价值。我们作为初中音乐教师,应该关注人的教育,关注课堂上师生之间的互动,让音乐的育人价值真正得以体现。本文笔者就从自身教学经验出发,探讨初中音乐课堂教学中的师生互动。
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篇名 初中音乐课堂教学师生互动教学分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中音乐 课堂教学 师生互动
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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