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摘要:
对于我们高中生来说,在进行语文阅读时,要正确应对当前存在的问题,明确阅读的目标与意义.同时善于借助工具帮助我们阅读,从而达到提升阅读素养的目的.
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文献信息
篇名 新媒体时代高中生语文阅读素养提升探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新媒体时代 高中生语文 阅读素养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张矞澍 1 0 0.0 0.0
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
高中生语文
阅读素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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