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基于虚拟环境下多维度情景浸入工程化项目实践教学模式研究
基于虚拟环境下多维度情景浸入工程化项目实践教学模式研究
作者:
刘桢
鲁立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
虚拟环境
情景浸入
工程化项目
实践教学模式
摘要:
近期教育部发布了所谓的“职教20条”,其中强调中高职都要强化实践教学的环节,突出职业教育的特点,加强学生的实践技能的培养。在此,我们提出一种新的实践教学模式,该实践教学模式通过在虚拟软件环境下使用企业级的工程化项目的实践教学案例,采用多维度情景浸入的教学方法,实现虚拟仿真的企业工程案例的实践教学模式。
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文献信息
篇名
基于虚拟环境下多维度情景浸入工程化项目实践教学模式研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
工学
关键词
虚拟环境
情景浸入
工程化项目
实践教学模式
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
184-185
页数
2页
分类号
TP391
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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鲁立
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工程化项目
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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