作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革强调教师在课堂教学中要强化学生的生活能力和实践能力,全面提升学生的综合素质.初中生物作为一门自然科学,在学生日常生活中扮演着重要角色.因此,采用科学的教学方法和生活实际紧密结合起来,使生物教学生活化,从而培养出社会适用型的人才.
推荐文章
初中生物生活化教学之我见
生物教学
生活化
生活情境
初中生物生活化教学初探
初中生物
生活化教学
教学效率
初中生物生活化教学的实施
初中生物
生活化教学
实施策略
初中生物生活化教学实践探究
初中生物
生活化教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物生活化教学探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中生物 生活化 教学探索
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 2204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
生活化
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导