初中政治课堂中分层教学法的运用之我见

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 课堂教学 分层教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.109

摘要

分层教学是一种能够有效提高教师教学效率,学生学习效率的教学方式.在初中政治教学中运用分层教学的方法,能够有效缩短学生之间的学习差距,提高不同层次学生之间对于政治这门学科的理解.针对教师的教学而言,分层教学的方法,真正体现了以学生为主体的课堂,让学生得到了充分的尊重和最全面的发展,并且将分层教学应用于初中政治课堂,能够使不同层次的学生树立起正确的政治观念以及思想意识,这充分体现了人文主义的课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏		1	0	0.0	0.0