初中数学教学中分层教学法的运用分析

• 作者: 白界
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 分层教学法 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,教育教学方式和教学观念发生了重大的变化,逐渐将因材施教的原则引入课堂,注重每一名学生的发展,成为了教学模式的重要内容.每一个学生都存在个体差异性,由于所处的家庭环境不同,经历的事情不同,他们的学习能力、思维方式、性格等都会存在着不同.分层教学是一种新型的教学模式,可以为学生之间的差异教学提供帮助,因材施教的教学原则可以充分展现出来,促进学生学习水平的提高,使学生不断进步和发展.从分层教学法出发,分析了初中数学教学中分层教学法的运用策略.