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摘要:
高中物理是一门学习难度较大的学科,知识抽象、理论内容繁多,学生的学习积极性不高.力学是物理学科的一大分支,在物理课本中占很大比例,也是学生学好物理的基础,对教师教学工作的有效开展增加了很大难度,而将信息技术与高中物理力学结合运用,不仅能提高学生的物理学习兴趣,也能提高教学质量.
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文献信息
篇名 基于信息技术的高中物理力学教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中物理 信息技术 力学
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1611字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
信息技术
力学
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