浅析高中历史走班制分层教学的必要性

• 作者: 金水珍
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 走班制分层教学 必要性
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0079-0079
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高考新政策的背景下,走班制分层教学是当下高中教学制度改进的一大趋势。在教学中采用走班制分层教学,教师能够为学生提供不同层次、不同类别的课程,学生则能够根据自身情况选择不同程度的课堂。本文是笔者根据我国高中历史教师的教学经验,再结合笔者自身在班级中进行的问卷调查,对高中历史走班制分层教学的必要性进行的分析,希望能为之后的历史教学工作做出贡献。

作者信息

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1	金水珍		1	0	0.0	0.0