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摘要:
家庭是每一个学生赖以生存的原始环境,也是每一位学生除了校园生活之外接触最多的生活环境。因此,小学班主任在对班级中的学生实施教育引导时需要重视家庭教育的引导和指点,进而帮助班级中每一位学生的家长都找到有效的家庭教育实施方向,最终借助高效的日常教育引导形式与班主任通力合作,共同将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀小学生。
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浅谈初中班主任如何有效参与学生的家庭教育
初中生
班主任
家长
家庭教育
浅析初中班主任在家庭教育中的作用和问题
初中班主任
家庭教育
作用
问题
初中班主任参与家庭教育的必要性研究
初中班主任
家庭教育
现状
必要性
班主任对初中生家庭教育影响的现状分析
班主任
作用
初中生家庭教育
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任对于学生家庭教育的指导
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学 班主任 家庭教育
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 G626
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.233
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
总被引数(次)
0
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