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摘要:
在新一轮课程改革中,地理实践力和综合思维、区域认知、人地协调观成为高中地理四大核心素养.地理实践力作为地理核心素养的重要组成部分,在地理学科教学中具有重要的地位.本文以高中生到苏州西山社会实践为例,探讨在校外让学生参与乡土地理活动中地理实践力的培养.
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基于实践活动的高中生地理实践能力培养研究
实践活动
高中生
地理实践能力
培养策略
高中生在地理教学实践中的学习研究
高中地理
教学实践
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈高中生在乡土活动中地理实践力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中生 乡土活动 地理实践力 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中生
乡土活动
地理实践力
培养
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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