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浅谈微课对培养小学生自学能力的帮助
浅谈微课对培养小学生自学能力的帮助
作者:
陆炜炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
习惯
自学能力
摘要:
学生自学能力的培养在课堂改革的过程中越来越多地受到老师重视.很多教师在学生的小学阶段就尝试让学生去自主学习.但是,由于小学生的特点,在自主学习的过程中学生常常会遇到各种困难.对于教师来说,学生自学能力的差别导致自学效果参差不齐,在课堂教学中也带来了一定的困难.微课具有生动形象、科学严谨等特点,可以很好地解决学生自学时的困难,帮助学生形成良好的自学习惯,培养自学能力.
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文献信息
篇名
浅谈微课对培养小学生自学能力的帮助
来源期刊
新智慧
学科
关键词
微课
习惯
自学能力
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
杏坛潮
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
字数
1761字
语种
中文
DOI
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陆炜炜
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习惯
自学能力
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
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总被引数(次)
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