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浅谈有效开展高中生物实验课的教学策略
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摘要：
新课程改革标准中明确要求高中生物教学过程中,教师需要做好生物教学模式改革工作,在此新形势下不断地进行教学创新, 并提高教学效率。有效利用生活化教学模式,改革高中生物教学形式,拓宽教学内容,并找寻高中生物学科的发展方向,只有这样方可将 改革工作落到实处,并进一步提高高中生物教学水平。本文主要针对生物实验生活化教学的相关内容进行分析,提出了相应的建议。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈有效开展高中生物实验课的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中生物 生物实验课 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0179-0179 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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