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摘要:
在我国新课程的标准下,初中地理的教学更加要求教师将地理知识生活化,明确提出要让学生对学习地理有一定的生活实际感.本文将通过对地理课堂理论的分析,然后加上教学经验,为学生提出一种贴近于生活的地理学习方式,能够让学生在学习地理中体验生活,加强对地理问题的思考.
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新课标下小学语文生活化教学的思考
新课标
小学语文
生活化
教学思考
初中地理生活化教学策略
初中地理
生活化
教学策略
浅析初中地理教学生活化
地理教学
学习热情
课堂氛围
初中地理生活化教学的实践探索
初中地理
生活化
课堂教学
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下初中地理生活化的教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课标 初中地理 生活化教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
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新课标
初中地理
生活化教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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