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摘要:
《义务教育语文课程标准》中曾经明确指出,在当下的语文教育教学的环境中应当着重对学生能力的有效培养,在学生生活中加强阅读的效率和速度.针对当下新媒体逐渐发展和提升的大背景下,应当使用多种阅读形式加强学生的阅读水平和积累,增加课外阅读的数量和质量,鼓励学生参与课外阅读活动,创建学生之间互相交流的空间,营造阅读学习的良好氛围.
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文献信息
篇名 如何借助"喜马拉雅FM"平台使孩子爱上读书
来源期刊 年轻人 学科
关键词 喜马拉雅FM 阅读 方式
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.218
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研究主题发展历程
节点文献
喜马拉雅FM
阅读
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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