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摘要:
意外事故无处不在,提高安全意识不只是通过安全教育的课堂说教,生活即教育,对于班级里的骨折事件孩子们十分好奇,捕捉幼儿的兴趣点不就是一次很好的安全教育课程吗?为帮助小A(化名)手指的恢复,也为了满足孩子的好奇心,班级开展了一次关于"骨折"的生活课程.
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文献信息
篇名 "骨折"引发的围观-记一次班级微课程
来源期刊 年轻人 学科
关键词 骨折 关心 帮助 自我保护
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.220
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研究主题发展历程
节点文献
骨折
关心
帮助
自我保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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