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摘要:
公共教育是随着社会进步和人们审美水平提升而涌现出的教学理念,近年来国内的美术场所建设加快使得配套的公共教育服务得以延伸,真正发挥美术馆公共教育职能需要构建公众的审美主体性和普及性,旨在进一步提升公共服务水平增强公众审美素养。
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文献信息
篇名 关于美术馆公共教育职能普及的思考
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 美术馆 公共教育 职能 审美水平
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0089-0089
页数 1页 分类号 J
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美术馆
公共教育
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艺术大观
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
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6-14
2019
chi
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