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摘要:
现阶段,在高中化学教学中,传统教学模式已经无法满足学生的学习需求。为了可以更好的满足新课改需求,教师可以在实际 教学把化学知识和实际生活进行结合,为学生创设良好的生活化教学情境,进而有效激起学生学习兴趣。下文针对高中化学生活化教学情 境的创设及实践进行深入分析,希望可以有效扎实学生基础知识和技能,提升学生对实际问题的分析和解决能力。
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文献信息
篇名 高中化学生活化教学情境的创设及实践初探
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中化学 生活化教学 情境创设
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0213-0213
页数 1页 分类号 C
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1 周永芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
生活化教学
情境创设
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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