工程教育专业认证背景下水利工程施工课程教学的探索

• 作者: 单正清 唐双成 徐波 王景才 程娜
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育专业认证 水利工程施工 目标导向 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 工程技术
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.32.050

摘要

工程教育专业认证背景下,对工科专业教学提出了更高的要求.为改善水利工程施工课程的教学效果,本文分析水利工程施工教学过程环节中面临的主要问题,结合施工企业用人单位对毕业生的反馈,通过优化教学内容和丰富教学手段进行改革创新,将BIM技术构建的虚拟建筑模型的可视化融入教学.以期采用新的讲授方法、新的讲授内容以及新的考核方式提高学生掌握综合知识能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波	扬州大学水利科学与工程学院	24	41	2.0	6.0
2	王景才	扬州大学水利科学与工程学院	19	24	4.0	4.0
3	唐双成	扬州大学水利科学与工程学院	8	18	3.0	4.0
4	程娜	扬州大学水利科学与工程学院	4	0	0.0	0.0
5	单正清	扬州大学水利科学与工程学院	1	0	0.0	0.0