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摘要:
高中作为学生学习时期的重要阶段,对学生的成长学习乃至人生的发展都有着不可替代的作用。作为高中必修课程之一的化学,对高中生的高考具有重要作用,在高考成绩的引导下,化学教学模式也出现了新的局面。本文就从当下出发,针对高考分数性作用进行了简要说明,并就高考化学题目从理论方面进行了简析,提出了适合高中生学习的化学课程改革措施。
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文献信息
篇名 从高考化学分析高中化学课程实施理念的研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中化学 高考 课程实施理念
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0044-0044
页数 1页 分类号 G
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1 崔鹏飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
高考
课程实施理念
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
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