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摘要:
高职院校的传统型德育教育还存在理念落后、对学生价值观念培养缺乏实效,以及没有形成一体化的德育工作模式等问题.因此,做好高职院校德育工作,需要采用以角色体验法为主体的体验式教育,更新高职院校的德育教育理念,丰富德育工作内容的同时,从而打造“三位一体”的体验式德育平台.
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对地方高职院校加强和改进德育工作的思考
高职院校
德育工作
加强措施
改进措施
初探体验式英语教学在高职院校中的应用
体验式英语教学
高职院校
应用
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校体验式教育对提升德育工作效果的探析
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 体验式 高职德育 三位一体
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式
高职德育
三位一体
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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