论五年制高职德育课程实施体验式教学的维度

• 作者: 刘日帮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 五年制高职 德育 体验式教学 维度
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

五年制高等职业教育是我国高等教育的一种特殊形式，这种特殊性决定了五年制高职德育课程的特殊性，对德育课程的要求与诉求必然具有特质性。要求德育课程从学生实际出发，并结合五年制高职教育教学的实存状态及应用指向，进行改革与创新，主要从体验式教学的三个维度探讨五年制高职德育课程体验式教学的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘日帮		1	1	1.0	1.0