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摘要:
数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源,关键是如何开发利用发质资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中如何渗透法制教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 法制教育 课堂教学相结合 调查研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
法制教育
课堂教学相结合
调查研究
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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