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摘要:
核心素养是近几年我国提出的一个教育理念,生物作为一门自然学科,也是初中生学习过程中必学课程,而生物实验作为这一学科重要构成,对于发展学生核心素养意义非常,所以本文也对核心素养下的初中生物实验教学策略进行了分析,希望以此来有效促进学生发展与提升.
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文献信息
篇名 核心素养下初中生物实验教学策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 初中生物 实验教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 569
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
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核心素养
初中生物
实验教学
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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