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摘要:
简谐运动是中学教学中的一项抽象内容,教师讲解不仅需要动态的实验演示和模拟,还需要静态的对比分析,以及力的解析和速度、加速度、位移的规律.在教学过程中需要加深学生在课堂上的认知印象,提高教师的教学效率,并利用传感器对新的简谐振动教学方法进行改进,使学生充分了解简谐振动的规律.传感器在课堂教学中的应用提高了学生的创新能力,激发了学生的学习兴趣,为教师的课堂教学提供了良好的模拟环境.目前,实验室常用的智能实时控制系统主要由传感器、数据采集、计算机系统和专用的实验数据采集软件组成,操作简单灵敏度高.
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文献信息
篇名 简谐振动实验的研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 简谐振动 实验 研究
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
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简谐振动
实验
研究
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期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
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