乡土课程资源在高中历史教学中的有效开发利用探讨—— 以渑池地方史为例

• 作者: 郭艳艳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中历史 乡土课程资源 爱国爱乡情感
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.48.172

摘要

在高中历史教学中，发掘既符合学生认知水平又与教材内容密切相关的乡土课程资源与教学实际相结合，能改变传统课堂过度强调知识记忆、忽视人文素养的弊端，增加学生学习兴趣，促进教学目标的实现。同时也能够培养学生的社会使命感、历史责任感，培养爱国爱乡情感，落实传统文化教育。因此，文章对乡土课程资源在高中历史教学中的有效开发和利用做了一些实践尝试。