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摘要:
计算机作为中职学校中有着较强操作性的一门课程,越来越多的人开始关注其教学的有效性。而将微课运用到中职计算机教学过程中,则能够满足学生不同的学习需求,并减轻教师的教学负担,从而实现教学效率的显著提升。基于此,本文先简要论述了中职计算机教学中运用微课资源的积极意义,然后联系笔者教学实际,探讨了中职计算机教学中微课资源的运用策略,仅供参考。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职计算机教学中微课资源的相关运用探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 微课 中职学校 计算机教学
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小艳 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职学校
计算机教学
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研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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