微课对初中英语教学的促进作用分析

• 作者: 苌燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 英语教学 促进作用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

微课的出现,为初中英语课堂提供了优质的信息化教学模式.将原本枯燥的英语课堂,变得更加生动,更加有趣,提高了学生对英语课堂的学习兴趣,也提高了英语教师的教学效率.因此,本文对微课在初中英语教学中的促进作用进行分析及探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苌燕		4	0	0.0	0.0