论如何拓展高中生的数学思维能力

• 作者: 李大芬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 思维培养 拓展思维 学习方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.090

摘要

学生在进入高中之后,各科的知识点不管是在深度还是宽度上都有明显的增加,知识点更加细化,因此高中生的学习任务和学习压力也就随之增大.在这个时候,老师要尽快给学生做调整,拓展他们的思维,帮助他们提高学习能力,这样才能让学生积极主动的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大芬		3	0	0.0	0.0