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摘要:
高中语文是一门重要的课程,因为其知识体系的庞杂,加上部分高中生在学习的过程中不得其法,使其在语文的学习中事倍功半,成绩不尽人意.本文将从高中语文的特点、学习方法和以出题人的角度审视高考试题三个方面来进行分析,以助力大家的高中语文学科的学习.
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知识框架结构
内容分析
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文献信息
篇名 高中语文学习方法浅谈
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文 学习方法 大语文观 反复 中国意象
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 知识精炼
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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1 许梓琛 1 0 0.0 0.0
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高中语文
学习方法
大语文观
反复
中国意象
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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