浅谈小学数学教学中培养差生学习兴趣

• 作者: 兰英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

全面深入探讨与分析数学差生产生的原因、特点,解决数学课中差生转化的现实困难,是每一个教育者值得思考与关注的问题.据研究分析表明,差生数学成绩差大部分并不全是由智力因素造成的.教学工作具有很强的艺术性.教师的教学艺术,它的吸引力越强,差生就更愿意学习.因此,教师应注意教学艺术修养,使自己的教学充满智慧和魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰英		1	0	0.0	0.0