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摘要:
小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味而且没有具体的实践性,这就对我们教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点?下面我试图就自己在小学思想品德课教学中遇到的一些问题以及应用的教学方法谈一些体会。
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文献信息
篇名 入情才能入理 激情方能启思
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 思想品德 回归生活
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0192-0192
页数 1页 分类号 G
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1 徐超南 1 0 0.0 0.0
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小学
思想品德
回归生活
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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