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摘要:
在立德树人的影响下,班主任需要重视个人能力和素养的提高。在学生学习和成长的过程中,班主任是重要引导者,是德育教 育的主要负责人。因此,班主任需要不断提高和完善自己,从多种渠道学习更多的理论知识,并将其运用到实际中,实现较好的管理效果。
内容分析
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文献信息
篇名 基于立德树人视域中班主任自我成长路径
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 立德树人 班主任 自我成长 教育理念
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0386-0386
页数 1页 分类号 C
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘朝辉 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
班主任
自我成长
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
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0
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