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原文服务方: 新课程       
摘要:
管理是集体的骨架.在小学班级中,孩子们正处于懵懂无知的阶段,这个时期是他们成长的黄金时期和关键阶段.班主任作为班级管理的责任人和学生发展的引路人,一定要履行好自己的基本职责.做好班级的管理工作,直接影响着每个学生的健康成长,班主任应该在新的教育时期,将立德树人贯穿在班级管理的始终,及时改变自己的管理策略、教育方法,做好育人工作.
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文献信息
篇名 立德树人,柔性管理——浅谈小学班主任班级管理措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 立德树人 柔性管理 班级管理
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
柔性管理
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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