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摘要:
随着多媒体技术在化学教学中的广泛应用,它可以优化课堂结构,优化教学信息的传递途径,能够有效地增加教学的密度和扩大信息量,开阔了学生的视野,培养了学生自主学习、探究学习的能力,提高了学生的综合素质。而且学生通过多媒体学习到的化学知识会更加丰富,对化学的理解也会更加深入,从而极大地提高了教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学教学运用多媒体的优势
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 化学教学 多媒体 激发兴趣 优化实验
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G
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1 冯勤波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学教学
多媒体
激发兴趣
优化实验
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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