浅谈如何让情感教育贯穿班主任工作的始终

• 作者: 韦春玉
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 情感教育 运用
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育要从小一点点抓起,孩子在小的时候犹如一棵刚刚开始生长的小树,老师要做的就是不断修剪分叉的树枝、浇水除虫然后等待他们茁壮成长。尤其是对于小学班主任而言,每天与学生接触的时间相较于其他科任老师较多,很容易能观察每一个孩子身上所发生的细微变化。无论是生活还是情感方面都应该耐心疏导,我们要做的就是来探讨小学班主任的情感教育方法,如果有不合理的地方还需要进一步的改进。

作者信息

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1	韦春玉		1	0	0.0	0.0