初中英语写作教学策略探究

• 作者: 林秋玲
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中英语写作 教学策略 问题分析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

根据目前的英语教学情况,一些初中英语教师认为英语教学中的主要存在的问题是作文很难教.对于初中生而言,大部分的学生认为英语写作很难,是一张试卷中最难啃的了,所以说在有关英语写作方面很多学生都存在着畏惧感,从心里不愿意学习英语写作.因此,针对这种情况,我们应该积极采取一些有效措施提高英语写作教学的质量水平,提高学生对于英语写作的兴趣,提高学生的英语写作水平.本文主要分析了初中英语写作中存在的一些主要问题,积极提出了提高初中生英语作文水平的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秋玲		3	7	2.0	2.0