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摘要:
高中生的政治学习每一步骤都非常重要,到最后学生需要进行整体的复习,很考验学生的记忆和逻辑分析能力,所以在第一遍政治学习中学生的学习方式和效率十分重要。高中政治和其他阶段的政治学习不同,对学生的政治明确划分了类型,从经济、政治、文化和哲学不断上升难度,所以教师的教学自然也就不能按照传统的方式进行,容易导致学生的学习被耽误和误导,从而影响学生整体的学习效果,政治对高中生来说是很好的一门提分课程,如果在此课程上落后别人,学生的学习热情也会被打击。本篇文章主要讲述高中政治课教学模式改革探讨。
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对高中政治课教学模式创新的探讨
高中政治
教学模式
创新
探究式
生活化
实践性
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
高中政治课教学改革面临的问题及应对策略
政治课教学
改革
问题
策略
新课标背景下高中政治课高效教学模式的探索关键要点
新课标
高中政治
高效教学模式
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课教学模式改革探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中政治 教学模式 改革 现状 方法
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 王小英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学模式
改革
现状
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
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