以人为本,优化教学 ——浅谈高中英语教学中的情感教育

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 平等关系 营造氛围 丰富内容
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

在现行的高考模式下,英语是三大主课之一,英语高考成绩的好坏直接影响到学生的成绩.本文通过对高中实际教学情况的调查,收集资料,并分析了高中学生学习英语的现状.从师生关系的调节、营造恰当的学习氛围、课堂形式等多个角度展开,提出通过有效渗透情感教育来提高课堂效率的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		9	0	0.0	0.0