如何做好小学语文科目的教学

• 作者: 李淑华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 累积 想象力 循序渐进
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

小学是积累基础的重要阶段,学生现在的这个年龄段正是对所有事物都感到好奇的时候,如果教师在教学过程中方式过于单一,就会在某种程度上减弱学生对学习语文的兴趣.其实,语文这门课程看似简单,但是这其中有很多的奥秘是需要教师来对学生进行循序渐进的引导.教师在课堂中培养学生学习兴趣的同时还要注重词汇的积累和想象力的提升,为学生日后的学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑华		1	0	0.0	0.0