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摘要:
教师想要提高学生的英语学习能力,就需要正确意识到隐喻理论的重要性,通过设置趣味性的英语翻译内容,丰富教学形式.来有效吸引学生的学习注意力,活跃英语翻译课堂的氛围,推动教学工作的顺利开展.本文主要从应用隐喻理论的基本要点展开分析,并重点研究创新教学内容及形式的可行方法.
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下英语翻译教学中隐喻理论的有效应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 "一带一路" 英语翻译 隐喻理论
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨剑 24 28 3.0 4.0
2 崔丹 46 54 4.0 5.0
3 张迎新 3 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
英语翻译
隐喻理论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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