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摘要:
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,同时也是学生人生的重要阶段,小学的学习对学生以后的成长有很大作用.小学阶段不仅是对知识的学习,也是学生德智体美全面塑造的时期.学校应该完善对小学生的管理制度,使学生从小养成良好的习惯.因此,小学教师在传授知识的同时,也要兼顾对学生的管理,引导学生养成良好的习惯,塑造高尚人格.
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文献信息
篇名 小学教学管理工作中存在的问题与对策探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 教学管理 存在问题 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 203字 语种 中文
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1 朱耀东 1 0 0.0 0.0
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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