论信息技术在高中地理课程教学当中的运用

• 作者: 李泽林
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 高中地理课程教学的问题 运用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中地理是一门综合性学科,涉及内容广泛,包括自然科学、社会科学、人文科学等,在传统的课堂教学中,由于教学方法单 一、教学手段滞后,学生很难在脑海中形成系统性的地理知识体系,虽然通过死记硬背强化了理论知识,但是实际运用能力较差,很多学 生对地理学科的学习兴趣不高,影响教学效果。随着新课程改革的普及与落实,高中地理教师积极投入教学改革工作中,开始尝试全新教 学方法,尤其加强对信息技术手段的运用,为学生创设丰富、趣味、实用的学习环境,在培养学生自主探究能力与创新能力中发挥了独特 的优势。因此在高中地理教学中融合信息技术手段非常必要。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对信息技术在高中地理课程教学当中 的运用提出了一些建议,仅供参考。

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