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摘要:
阅读是语文教学的基础,在小学中高段语文教学中,阅读也是课堂教学的主要组成部分。本文以小学语文教材中的现代文阅读教学切入,对如何发挥教师的主导作用做简要分析。
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篇名 小学语文现代文阅读教学策略探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 现代文
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 G
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